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芬蘭的教育被公認(rèn)為是世界上最優(yōu)質(zhì)的教育之一,其在OECD組織的PISA測試中整體表現(xiàn)一直都是位列前茅。
2014年12月,芬蘭發(fā)布《2014基礎(chǔ)教育國家核心課程標(biāo)準(zhǔn)》,并于2016年8月在基礎(chǔ)教育階段各年級全面實(shí)施,其中最受關(guān)注和熱議的當(dāng)屬其“現(xiàn)象式教學(xué)”的課程改革主張。
所謂“現(xiàn)象式教學(xué)”,就是老師提供幾種生活與社會(huì)現(xiàn)象或歷史場景,與學(xué)生在其中選定一個(gè)主題后,師生一起研商一個(gè)具體的教學(xué)計(jì)劃。
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